如果说，早期农村地区代课教师群体的出现，是因为中国整体的师资力量难以满足广泛的教育需求，而被迫采取的过渡策略。那么，今天中国师资力量培育的充分，经济社会的发展，使得我们已无法用这些来解释“代课教师”存在的合理性。

中国教师节将至，随着广东省委书记汪洋的关注，广东代课教师成为舆论焦点。媒体报道显示，南方报网“给汪洋书记捎句话”专栏开通后，迅速成为社会各界关注热点，而在留言板中，代课教师的留言让人触目惊心。在不久前的一次会议上，汪洋表示：我看了网上那些代课教师给我的留言，那真是“血淋淋”啊！为此，汪洋连续四次作出批示，要求有关部门拿出切实可行的办法，解决“几乎被社会所遗忘的代课教师”问题。

“血淋淋”的留言背后，有着代课教师这个特殊群体真实的生存状态。“为什么代课教师工资这么低（450元一个月），而且上级有关部门又不给予办理社保等？”“我们来这里已经十五六年了，由原来血气方刚的青年迈入了中年，为这里的教育事业苦干了十几年，可是我们的‘政治待遇'——‘以工代教'的身份却始终得不到‘正名'。”“为什么这座发达城市也有如此多的代课教师？！”这些泣血之问，无不令人动容。而当这个群体在广东省竟然多达5.2万人，“总数创下全国第一”之时，我所确信的是，“代课教师”已成为足以令这个经济强省蒙羞的代名词。

如果说，早期农村地区代课教师群体的出现，是因为国家整体的师资力量难以满足广泛的教育需求，而被迫采取的过渡策略。那么，今天国家师资力量培育的充分，经济社会的发展，使得我们已无法用这些来解释“代课教师”存在的合理性。深圳多达上万名的代课教师，即为佐证。而且事实上，与5.2万代课教师相对应的一个数据却是，广东全省中小学教师空编6万人，其总数同样为“全国第一”。何以如此，广东省副省长宋海一语道破：个别地区为了挤占教育经费或减少财政对教育的投入，宁愿空编而聘请代课教师。今天代课教师的存在，正是以地方挤占与减少教育经费为前提，换言之，以透支一个民族的未来为前提。

这是多么辛酸而又奇异的风景：代课教师仿佛一群生长于沙漠中的植物，他们拼尽心血地活着，却又在无助中坚韧地为社会奉献才智，坚定地为民族守望着未来。如果说，如何对待对待教育，关系着一个民族对未来的寄予，那么如何对待教师，则关系国家的良心。给代课教师公正的社会待遇，变得这么重要。其实，他们要的不多，仅仅是公正。这是每一个公民权利的底线。正像一位教师在留言板写道的：“背井离乡的代课教师，只想争取自己的一点点尊严，多少双眼睛的期盼，却如石沉大海，问语苍天，希望在哪里？”这些“血淋淋”的留言，正是今天师道尊严不能承受之重，也是经济社会高度发展时代的负疚与欠债。

事实上，对于广东这个代表着中国经济奇迹的省份来说，代课教师血淋淋的生存状态并不只是教育领域的特有风景。一个代课教师群体，更是一个以农民工、外来打工者为主的巨大群体的缩影。一方面，很多代课教师也正是一些“外来工”。如在深圳，多年来从中国各地招考、挑选了大量的教师来任教，但因为户籍关系，他们不得不沦为代课教师。另一方面，也是更重要的，广东“宁愿空编而聘请代课教师”表明，它与视外来工为廉价劳动力资源、无情盘剥其应有政治经济权利的依赖性思维，以及其所表达的对“人”的价值的贬损与消耗，如出一辙，并无二致。广东省是劳务输入第一大省，外来工人数超过3000万。和代课教师们一样，外来工在成为广东经济发展与腾飞默默奉献者的同时，在经济、权利及社会地位上却是不折不扣的弱势群体，成为“血汗工厂”的受害者。如果说“血淋淋”，这是更大面积的“血淋淋”。如果说是负疚与欠债，这是更不能承受之负疚与欠债。

在中国特色行政体系下，有了来自汪洋的关注，相信“代课教师”问题会及时得到解决。这将成为五万多名代课教师收到的最好的教师节礼物。但真正重要的，是如何以平等、公平、正义的方式，保证每一个公民的权利与尊严。仅仅是“代课教师”，没有普惠的阳光，发展的红利仍无法被所有人所共享，则经济的发达所带来的可能仍将是“血淋淋”的，则中国仍将难以成为一个具有普适价值的大国。